3-chinese.json

[
  {
    "input": "請生成 1 題 國小三年級國文科目的選擇題題目",
    "output": [
      {
        "question": "下面哪一個「堂」字的用法錯誤？",
        "level": 3,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "廳「堂」",
          "「堂」妹",
          "池「堂」",
          "食「堂」"
        ],
        "answer": "池「堂」",
        "parse": "應寫作池「塘」"
      }
    ]
  },
  {
    "input": "請生成 2 題 國小三年級國文科目的選擇題題目",
    "output": [
      {
        "question": "「□人知道這個謎題的答案，□我才能解答。」□應寫成哪一個句型？",
        "level": 3,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "沒有／只有",
          "因為／所以",
          "不但／而且",
          "一邊／一邊"
        ],
        "answer": "沒有／只有",
        "parse": "「沒有人知道這個謎題的答案，只有我才能解答。」"
      },
      {
        "question": "請選出正確的敘述：",
        "level": 3,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "「導」的部首是辵部",
          "漂亮的南田石能帶回家當紀念",
          "「導遊」是動詞",
          "「長久」和「暫時」是相反詞"
        ],
        "answer": "「長久」和「暫時」是相反詞",
        "parse": "「長久」和「暫時」是相反詞、「導」的部首是寸部、漂亮的南田石「不」能帶回家當紀念、「導遊」是名詞"
      }
    ]
  },
  {
    "input": "請生成 3 題 國小三年級國文科目的選擇題題目",
    "output": [
      {
        "question": "下面哪一個「代」字的用法錯誤？",
        "level": 3,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "取「代」",
          "「代」表",
          "期「代」",
          "「代」替"
        ],
        "answer": "期「代」",
        "parse": "應寫作期「待」"
      },
      {
        "question": "下面哪一個「應」字的用法錯誤？",
        "level": 3,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "反「應」",
          "「應」用",
          "老「應」",
          "「應」該"
        ],
        "answer": "老「應」",
        "parse": "應寫作老「鷹」"
      },
      {
        "question": "「這些水果是要送人的，你□看，□拿來吃。」□應寫成哪一個句型？",
        "level": 3,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "與其／不如",
          "又／又",
          "只能／不能",
          "一／就"
        ],
        "answer": "只能／不能",
        "parse": "「這些水果是要送人的，你只能看，不能拿來吃。」"
      }
    ]
  },
  {
    "input": "請生成 4 題 國小三年級國文科目的選擇題題目",
    "output": [
      {
        "question": "下面哪一組詞語是相似詞？",
        "level": 3,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "古道／要道",
          "平安／安靜",
          "探望／看望",
          "歡呼／歡樂"
        ],
        "answer": "探望／看望",
        "parse": "探望和看望是相似詞，平安和安靜是相反詞"
      },
      {
        "question": "在下面哪個「著」的讀音和「著名」的「著」相同？",
        "level": 3,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "安全「著」地",
          "睡不「著」",
          "原「著」小說",
          "走「著」瞧"
        ],
        "answer": "原「著」小說",
        "parse": "原著小說的「著」和著名的「著」讀音相同，安全著地的「著」和睡不著的「著」讀音不同"
      },
      {
        "question": "下面哪一個「廠」字的用法錯誤？",
        "level": 2,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "工「廠」",
          "「廠」房",
          "停車「廠」",
          "「廠」長"
        ],
        "answer": "停車「廠」",
        "parse": "應寫作停車「場」"
      },
      {
        "question": "「玩具是弟弟倒出來玩的，玩完後□□由他來收拾。」□□中應填入哪一個詞語？",
        "level": 2,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "當然",
          "果然",
          "突然",
          "竟然"
        ],
        "answer": "當然",
        "parse": "「玩具是弟弟倒出來玩的，玩完後當然由他來收拾。」"
      }
    ]
  },
  {
    "input": "請生成 5 題 國小三年級國文科目的選擇題題目",
    "output": [
      {
        "question": "哪一個「挑」的讀音和其他三個不同？",
        "level": 2,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "「挑」水",
          "「挑」食",
          "「挑」戰",
          "「挑」選"
        ],
        "answer": "「挑」戰",
        "parse": "「挑ㄊ一ㄠ」水、「挑ㄊ一ㄠ」食、「挑ㄊ一ㄠˇ」戰、「挑ㄊ一ㄠ」選"
      },
      {
        "question": "關於諧音的解釋，下列哪一個是錯誤的？",
        "level": 4,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "魔「髮」哥哥–魔「法」哥哥",
          "凡是努力「座」–凡是努力「坐」",
          "年年有「魚」–年年有「餘」",
          "「碎碎」平安–「歲歲」平安"
        ],
        "answer": "凡是努力「座」–凡是努力「坐」",
        "parse": "應寫作凡是努力「坐」–凡是努力「座」"
      },
      {
        "question": "「經過漫長的□□過程，有些動物的樣貌與以前完全不同。」□□適合填入哪一個詞語？",
        "level": 3,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "演化",
          "演戲",
          "演員",
          "演技"
        ],
        "answer": "演化",
        "parse": "「經過漫長的演化過程，有些動物的樣貌與以前完全不同。」"
      },
      {
        "question": "下列哪一個詞語的意思是「生物體內所分泌的黏稠液體」？",
        "level": 3,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "黏土",
          "黏液",
          "肺",
          "皮膚"
        ],
        "answer": "黏液",
        "parse": "黏液是生物體內所分泌的黏稠液體，黏土是一種土質，肺是呼吸器官，皮膚是人體的外皮"
      },
      {
        "question": "「不！不！不！他□□不合您的胃口。」空格中應填入哪個詞語？",
        "level": 3,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "就有",
          "可是",
          "一定",
          "雖然"
        ],
        "answer": "一定",
        "parse": "「不！不！不！他一定不合您的胃口。」"
      }
    ]
  },
  {
    "input": "請生成 6 題 國小三年級國文科目的選擇題題目",
    "output": [
      {
        "question": "「他做事總是□□□的，經常耽誤期限。」空格中應填入哪個詞語？",
        "level": 4,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "冷冰冰",
          "氣呼呼",
          "靜悄悄",
          "慢吞吞"
        ],
        "answer": "慢吞吞",
        "parse": "「他做事總是慢吞吞的，經常耽誤期限。」"
      },
      {
        "question": "「老師特別重視大家的學習態度，平日的□□□□，我們都會銘記在心。」空格中應填入哪個詞語？",
        "level": 5,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "提心吊膽",
          "相提並論",
          "耳提面命",
          "隻字不提"
        ],
        "answer": "耳提面命",
        "parse": "「老師特別重視大家的學習態度，平日的耳提面命，我們都會銘記在心。」"
      },
      {
        "question": "下面選項中「」內的字，哪一組讀音相同？",
        "level": 5,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "暴「露」/「露」面",
          "發「抖」/布「料」",
          "「肚」皮/「杜」絕",
          "「傷」心/「湯」圓"
        ],
        "answer": "「肚」皮/「杜」絕",
        "parse": "「肚」和「杜」的讀音都是ㄉㄨˋ，讀音相同。"
      },
      {
        "question": "下面哪一個句子中的「還是」和其他選項的意思不同？",
        "level": 5,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "天快要下雨了，你「還是」趕緊回家吧!",
          "雖然失敗了很多次，他「還是」繼續努力，不放棄希望。",
          "時間這麼晚了，你「還是」快回房間睡覺。",
          "路途那麼遙遠，你「還是」早點兒出門吧！"
        ],
        "answer": "雖然失敗了很多次，他「還是」繼續努力，不放棄希望。",
        "parse": "其他選項中的「還是」表示建議或勸告，而這個句子中的「還是」表示儘管如此的意思。"
      },
      {
        "question": "下面哪一個句子的成語用法最恰當？",
        "level": 5,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "今天班會討論校外教學的地點，同學「三言兩語」地爭相提出意見。",
          "為了在有限時間內完成工作，大家就「七手八腳」的討論著。",
          "老師要我「七嘴八舌」的跟同學說聲對不起。",
          "走路要當心，才不會摔得「四腳朝天」。"
        ],
        "answer": "走路要當心，才不會摔得「四腳朝天」。",
        "parse": "「四腳朝天」形容摔得很重，適合這個句子。"
      },
      {
        "question": "下面哪一個句子的中不適合填入「；」？",
        "level": 3,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "我喜歡吃西瓜，不喜歡吃榴槤□他喜歡吃柳丁，不喜歡吃香瓜。",
          "晚上六點，媽媽回家了□爸爸也回家了。",
          "籃子內，有許多又紅又香的草莓□桌子上，有各種又冰又涼的甜品。",
          "考試前，我用功讀書□考試後，我認真檢討"
        ],
        "answer": "晚上六點，媽媽回家了□爸爸也回家了。",
        "parse": "這句子是並列敘述，應用逗號而非分號。"
      }
    ]
  },
  {
    "input": "請生成 7 題 國小三年級國文科目的選擇題題目",
    "output": [
      {
        "question": "文房四寶指的是哪四寶？",
        "level": 4,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "筆、墨、硯、水",
          "鍋、碗、瓢、盆",
          "筆、墨、紙、硯",
          "鍋、瓢、碗、盤"
        ],
        "answer": "筆、墨、紙、硯",
        "parse": "「文房四寶」指的是書法或繪畫用的四樣文具：筆、墨、紙、硯。"
      },
      {
        "question": "「截」肢的意思是",
        "level": 4,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "拋棄",
          "叩、擊打",
          "暗藏",
          "割斷，割掉"
        ],
        "answer": "割斷，割掉",
        "parse": "「截肢」的意思是切斷或割掉身體的某個肢體，通常是因病或外傷所致。"
      },
      {
        "question": "下面哪一個「」中的語詞替換後，意思會改變？",
        "level": 3,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "冰淇淋很好吃，「但是」多吃會變胖→然而",
          "小狗「發現」小偷入侵，一直汪汪叫→察覺",
          "這個地方十分「安靜」→潔淨",
          "「不管」結果如何，都不會影響我的心情→無論"
        ],
        "answer": "這個地方十分「安靜」→潔淨",
        "parse": "「安靜」與「潔淨」的意思不同，安靜指的是沒有噪音，潔淨則是指乾淨。替換後意思會改變。"
      },
      {
        "question": "「工地附近的大卡車□□□□，大家要特別注意安全。」□中應填入哪個語詞？",
        "level": 3,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "來來往往",
          "上上下下",
          "匆匆忙忙",
          "高高低低"
        ],
        "answer": "來來往往",
        "parse": "「來來往往」指的是車輛或人頻繁地來去，適合形容工地附近大卡車的狀況。"
      },
      {
        "question": "「當流星雨劃過夜空，大家忍不住□□起來，實在太壯觀了。」□中應填入哪個語詞？",
        "level": 3,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "想像",
          "噴發",
          "並排",
          "驚呼"
        ],
        "answer": "驚呼",
        "parse": "「驚呼」表示因驚訝或讚歎而大聲叫喊，適合形容看到流星雨的壯觀場面。"
      },
      {
        "question": "「□□新聞正在報導違規停車，會影響行車□□，容易發生車禍，請大家要□□這樣的行為會帶來可怕的後果。」請按照順序，選出□中適當的語詞：",
        "level": 5,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "電視／重視／視線",
          "視線／電視／重視",
          "電視／視線／重視",
          "視線／重視／電視"
        ],
        "answer": "電視／視線／重視",
        "parse": "正確順序應為「電視新聞正在報導違規停車，會影響行車視線，請大家要重視這樣的行為」。"
      },
      {
        "question": "「他□了解這座知名葡萄酒莊的歷史外，□品嘗了高級葡萄酒。」□應寫成哪一個句型？",
        "level": 3,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "除了／還",
          "雖然／卻",
          "竟然／且",
          "即使／也"
        ],
        "answer": "除了／還",
        "parse": "「除了／還」的句型表示在了解歷史之外，還做了另一件事情，符合句意。"
      }
    ]
  },
  {
    "input": "請生成 8 題 國小三年級國文科目的選擇題題目",
    "output": [
      {
        "question": "「你一個人在外地求學，沒有親友照顧，□□要多保重身體。」空格中應填入哪個詞語？",
        "level": 3,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "一百",
          "一千",
          "百萬",
          "千萬"
        ],
        "answer": "千萬",
        "parse": "「千萬」在此表示強烈的提醒，符合語境。"
      },
      {
        "question": "可以使用哪個詞語形容飢餓的花貓，看著眼前老鼠的眼神？",
        "level": 5,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "單槍匹馬",
          "虎視眈眈",
          "理直氣壯",
          "逃之夭夭"
        ],
        "answer": "虎視眈眈",
        "parse": "「虎視眈眈」形容像老虎般盯視，適合形容花貓盯著老鼠的眼神。"
      },
      {
        "question": "下列選項中哪一個量詞的使用正確？",
        "level": 3,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "一條花",
          "一件手套",
          "一隻筆",
          "一幅畫"
        ],
        "answer": "一幅畫",
        "parse": "「一幅畫」的量詞正確，其他選項中的量詞使用不當。"
      },
      {
        "question": "哪個選項「」中的兩個字讀音相同？",
        "level": 4,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "「鮮」花／「鮮」少",
          "感「覺」／睡「覺」",
          "「便」車／「便」服",
          "暗「號」／怒「號」"
        ],
        "answer": "「便」車／「便」服",
        "parse": "「便車」與「便服」中的「便」讀音相同，都是第二聲。"
      },
      {
        "question": "哪個選項的成語中，數字不是真正的數量？",
        "level": 5,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "九牛一毛",
          "千言萬語",
          "一石二鳥",
          "半斤八兩"
        ],
        "answer": "千言萬語",
        "parse": "「千言萬語」中的數字用來形容多，並不表示具體數量。"
      },
      {
        "question": "「地鐵的藍圖在皮爾森的心中成形。」以下四個選項是運用拆字造詞法得到的答案，請你選出「藍圖」最適合的意思？",
        "level": 4,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "藍色草圖",
          "藍色地圖",
          "天藍草圖",
          "天藍地圖"
        ],
        "answer": "藍色草圖",
        "parse": "「藍圖」指的是未來計畫的初步規劃或草圖。"
      },
      {
        "question": "下列哪個句子沒有使用感官來描述呢？",
        "level": 4,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "我點了一份臭豆腐，咬下一口真是又脆又酥。",
          "雨水落下，像在玩溜滑梯般有趣。",
          "廚房傳來媽媽炒菜香噴噴的味道。",
          "快上臺表演了，我心臟「撲通、撲通」跳個不停"
        ],
        "answer": "雨水落下，像在玩溜滑梯般有趣。",
        "parse": "這句話沒有運用感官來描述，而是形象化的比喻。"
      },
      {
        "question": "哪一個詞語的解釋正確？",
        "level": 5,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "檢察官言詞「鋒利」，攻破犯人的心房。--銳利。",
          "警方正積極「了解」車禍的經過。--明白、知曉。",
          "小狗身上的跳蚤都被「解決」了。--消滅。",
          "我「建議」他社團活動選擇打羽球。--方法、辦法"
        ],
        "answer": "小狗身上的跳蚤都被「解決」了。--消滅。",
        "parse": "「解決」在這裡的意思是消滅跳蚤，解釋正確。"
      }
    ]
  },
  {
    "input": "請生成 9 題 國小三年級國文科目的選擇題題目",
    "output": [
      {
        "question": "下列哪兩個字都有「ㄢ」音？",
        "level": 3,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "伯、唉",
          "民、編",
          "編、萬",
          "編、毫"
        ],
        "answer": "編、萬",
        "parse": "「編」的讀音為ㄅㄧㄢ，而「萬」的讀音為ㄨㄢˋ，兩者都有「ㄢ」音。"
      },
      {
        "question": "「他自告奮勇加入社區巡邏隊，協助緊急就災，真是熱心。」句子中哪一個字錯誤？",
        "level": 5,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "告",
          "巡",
          "就",
          "熱"
        ],
        "answer": "就",
        "parse": "「就」應改為「救」，正確表達協助救災的意思。"
      },
      {
        "question": "「山椒魚在□□時期就出現在地球上了，是世上少有的活化石。」空格中應該填入哪個詞語？",
        "level": 4,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "冰山",
          "冰塊",
          "冰涼",
          "冰河"
        ],
        "answer": "冰河",
        "parse": "「冰河時期」是一個特定的歷史時期，符合句意。"
      },
      {
        "question": "「你一個人在外地求學，沒有親友照顧，□□要多保重身體。」空格中應填入哪個詞語？",
        "level": 3,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "一百",
          "一千",
          "百萬",
          "千萬"
        ],
        "answer": "千萬",
        "parse": "「千萬」在此表示強烈的提醒，符合語境。"
      },
      {
        "question": "可以使用哪個詞語形容飢餓的花貓，看著眼前老鼠的眼神？",
        "level": 3,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "單槍匹馬",
          "虎視眈眈",
          "理直氣壯",
          "逃之夭夭"
        ],
        "answer": "虎視眈眈",
        "parse": "「虎視眈眈」形容像老虎般盯視，適合形容花貓盯著老鼠的眼神。"
      },
      {
        "question": "「心是一葉舟」是說心的什麼像是一艘小船？",
        "level": 3,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "意思",
          "字形",
          "字音",
          "造詞"
        ],
        "answer": "字形",
        "parse": "「心」的字形像是一艘小船，所以說心的字形像是一艘小船。"
      },
      {
        "question": "下面哪一個句子是祈使句？",
        "level": 4,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "好美的一幅畫啊！",
          "請問這個生日蛋糕好吃嗎?",
          "真想趕快去校外教學啊！",
          "走廊上請不要奔跑嬉戲。"
        ],
        "answer": "走廊上請不要奔跑嬉戲。",
        "parse": "祈使句是請求或命令的句型，這個句子屬於祈使句。"
      },
      {
        "question": "下面選項中哪一個「傘」的意思不同？",
        "level": 5,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "跳「傘」",
          "油紙「傘」",
          "摺疊「傘」",
          "撐「傘」"
        ],
        "answer": "跳「傘」",
        "parse": "「跳傘」中的「傘」指的是降落傘，與其他雨傘的意思不同。"
      },
      {
        "question": "下面哪一個句子的詞性組成和其他選項不同？",
        "level": 5,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "海洋神祕的深處",
          "享受美好的時光",
          "迎接快樂的一天",
          "拿出最好的表現"
        ],
        "answer": "海洋神祕的深處",
        "parse": "「海洋神祕的深處」是名詞片語，其他選項是動詞片語。"
      }
    ]
  },
  {
    "input": "請生成 10 題 國小三年級國文科目的選擇題題目",
    "output": [
      {
        "question": "下面選項中「」內的字，哪一組讀音相同？",
        "level": 4,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "山「坡」/「波」浪",
          "保「護」/收「穫」",
          "「植」物/筆「直」",
          "冷「漠」/觸「摸」"
        ],
        "answer": "「植」物/筆「直」",
        "parse": "「植」的讀音是ㄓˊ，「直」的讀音是ㄓˊ，讀音相同。"
      },
      {
        "question": "請選出說明更清楚、意思完整的句子。",
        "level": 5,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "他跑了好多圈操場，喘得上氣不接下氣。",
          "媽媽急著出門，結果忘記帶了。",
          "這家新開的麵店門可羅雀，一整天才來了兩位客人。",
          "奇奇感到沮喪，因為被罵了。"
        ],
        "answer": "這家新開的麵店門可羅雀，一整天才來了兩位客人。",
        "parse": "這家新開的麵店門可羅雀，一整天才來了兩位客人，說明更清楚、意思完整。"
      },
      {
        "question": "「老城牆安靜的站在公園裡，訴說著過往的故事。」下列哪一個選項和此句使用相同的寫作方法？",
        "level": 6,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "下課時，操場上的小朋友就像許多小螞蟻，跑來跑去的玩著。",
          "樹葉一看到秋風來到，害羞的臉都紅了。",
          "雨聲滴滴答答的敲在屋頂上，讓我無法入睡。",
          "新平堅持每天做運動後，身體變得更健康，精神變得更好，心情變得更舒暢。"
        ],
        "answer": "樹葉一看到秋風來到，害羞的臉都紅了。",
        "parse": "句子使用擬人的寫作手法，和原句相同。"
      },
      {
        "question": "下列哪個選項「」中的詞語使用不適當？",
        "level": 5,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "為了解決難題，我們「左思右想」了一個下午。",
          "小鳥們「自由自在」的在空中飛翔。",
          "我太晚出門，結果「來不及」買到限量的蛋塔。",
          "上課時，老師請我們腦力「迴盪」，思考校慶的繞場動作。"
        ],
        "answer": "上課時，老師請我們腦力「迴盪」，思考校慶的繞場動作。",
        "parse": "「迴盪」指聲音在空間中回響，與「思考」無關，使用不適當。"
      },
      {
        "question": "「乾枯」是兩個意思相同的字組成的詞語，請選出相同組合詞語的選項。",
        "level": 4,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "睡覺/明亮",
          "綻放/勝負",
          "忘記/快速",
          "思想/失望"
        ],
        "answer": "睡覺/明亮",
        "parse": "「睡覺」和「明亮」皆由兩個意思相同的字組成。"
      },
      {
        "question": "下列哪個選項「」中的注音不同？",
        "level": 5,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "「僕」人／「樸」素",
          "請「託」／「拖」地",
          "「求」情／皮「球」",
          "「藻」類／尋「找」"
        ],
        "answer": "「藻」類／尋「找」",
        "parse": "「藻」的注音是ㄗㄠˇ，而「找」的注音是ㄓㄠˇ，注音不同。"
      },
      {
        "question": "「大地震讓這裡籠起了一座小山丘。」句子中哪一個字錯誤？",
        "level": 4,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "讓",
          "籠",
          "座",
          "丘"
        ],
        "answer": "籠",
        "parse": "「籠」應該改為「隆」，指隆起，詞義才正確。"
      },
      {
        "question": "下列哪個詞語的用字錯誤？",
        "level": 4,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "夫妻同心",
          "拖拖拉拉",
          "再三請球",
          "一五一十"
        ],
        "answer": "再三請球",
        "parse": "「請球」應改為「請求」，用字錯誤。"
      },
      {
        "question": "「如果一再□延，事情將無法準時完成。」空格中應填入哪個字？",
        "level": 4,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "脫",
          "托",
          "迤",
          "拖"
        ],
        "answer": "拖",
        "parse": "「拖延」是指延遲，符合句意。"
      },
      {
        "question": "「這家商店開□時，準備了精美的紀念品送給顧客」空格中應填入哪個字？",
        "level": 4,
        "tag": "國文",
        "option": [
          "墓",
          "慕",
          "募",
          "幕"
        ],
        "answer": "幕",
        "parse": "「開幕」是商店或活動開始的意思，正確用字。"
      }
    ]
  },
  {
    "input": "請生成 1 題 國小三年級國文科目的是非題題目",
    "output": [
      {
        "question": "受到校長誇獎，他感到十分「風光」/芸芸擁有自己的公司與幸福的家庭，這樣「風光」的生活令旁人羨慕不已。 「」中的意思是否相同？",
        "level": 3,
        "tag": "國文",
        "answer": "是",
        "parse": "前者「風光」的意思是受到讚美，後者「風光」的意思是擁有自己的公司與幸福的家庭。"
      }
    ]
  },
  {
    "input": "請生成 2 題 國小三年級國文科目的是非題題目",
    "output": [
      {
        "question": "聽完校友分享老樹的故事，令我「收穫」不少。/趁著週年慶，姐姐購買了很多打折的保養品，「收穫」滿滿。 「」中的意思是否相同？",
        "level": 3,
        "tag": "國文",
        "answer": "是",
        "parse": "前者「收穫」的意思是得到，後者「收穫」的意思是得到。"
      },
      {
        "question": "「經過」媽媽的耐心教導，我終於學會煮義大利麵了。/早上「經過」圖書館，我將之前借的故事書歸還。 「」中的意思是否相同？",
        "level": 3,
        "tag": "國文",
        "answer": "否",
        "parse": "前者「經過」的意思是學習過程，後者「經過」的意思是走路經過。"
      }
    ]
  },
  {
    "input": "請生成 3 題 國小三年級國文科目的是非題題目",
    "output": [
      {
        "question": "這週媽媽要出「差」到台北工作，你可要乖乖的別讓媽媽擔心。「」內的字讀做ㄔㄚ。",
        "level": 2,
        "tag": "國文",
        "answer": "否",
        "parse": "「差」在這裡的意思是出差，讀音是ㄔㄞ。"
      },
      {
        "question": "李爺爺笑口常開，待人「處」事態度溫「和」可親，是大家眼中的好鄰居。 「」內的字讀做ㄔㄨˇ、ㄏㄜˊ。",
        "level": 2,
        "tag": "國文",
        "answer": "是",
        "parse": "「處」在這裡的意思是處理，讀音是ㄔㄨˇ。「和」在這裡的意思是親切，讀音是ㄏㄜˊ。"
      },
      {
        "question": "姐姐結婚當天，親戚們都「興」高采烈的參加了婚禮；這個地方將會「興」建一座大型運動中心。 「」內的字都讀做ㄒㄧㄥ。",
        "level": 2,
        "tag": "國文",
        "answer": "否",
        "parse": "前者「興」的意思是高興，讀音是ㄒㄧㄥˋ。後者「興」的意思是興建，讀音是ㄒㄧㄥ。"
      }
    ]
  },
  {
    "input": "請生成 4 題 國小三年級國文科目的是非題題目",
    "output": [
      {
        "question": "「淡水河帶來深山裡叢林的(氣味/氣息)。」括號內的詞語相互替換意思不變。",
        "level": 3,
        "tag": "國文",
        "answer": "是",
        "parse": "「氣味」和「氣息」的意思相同，都是指空氣中的味道。"
      },
      {
        "question": "「這茶真是值得細細(品嘗/品味)呀。」括號內的詞語相互替換意思不變。",
        "level": 3,
        "tag": "國文",
        "answer": "是",
        "parse": "「品嘗」和「品味」的意思相同，都是指細細品味。"
      },
      {
        "question": "「我們看得(入迷/迷人)，差點兒錯過集合的時間。」括號內的詞語相互替換意思不變。",
        "level": 3,
        "tag": "國文",
        "answer": "否",
        "parse": "「入迷」的意思是被吸引，「迷人」的意思是吸引人，意思不同。"
      },
      {
        "question": "「他傷得很「厲害」，需要馬上送醫治療。」句中「厲害」是指猛烈的意思。",
        "level": 3,
        "tag": "國文",
        "answer": "否",
        "parse": "「厲害」在這裡的意思是嚴重，不是指猛烈。"
      }
    ]
  },
  {
    "input": "請生成 5 題 國小三年級國文科目的是非題題目",
    "output": [
      {
        "question": "「我的成績比你還要好，你要再多加油」一句有鼓勵的作用。",
        "level": 3,
        "tag": "國文",
        "answer": "否",
        "parse": "這句話有比較的意味，並沒有鼓勵的作用。"
      },
      {
        "question": "「有你的幫忙讓我可以很快完成這件事，太感謝你了」，一句有鼓勵的作用。",
        "level": 3,
        "tag": "國文",
        "answer": "是",
        "parse": "這句話有鼓勵的作用，讓人感到被肯定和鼓舞。"
      },
      {
        "question": "「晒過的棉被摸起來鬆鬆軟軟的，好舒服。」這個句子是使用視覺感官的描寫。",
        "level": 3,
        "tag": "國文",
        "answer": "否",
        "parse": "這句話是使用觸覺感官的描寫，描述摸起來的感覺。"
      },
      {
        "question": "「時鐘發出滴答滴答的聲音，好像在告訴我們時間的寶貴。」這個句子是使用聽覺感官的描寫。",
        "level": 3,
        "tag": "國文",
        "answer": "是",
        "parse": "這句話是使用聽覺感官的描寫，描述時鐘發出的聲音。"
      },
      {
        "question": "「一股淡淡的香氣撲鼻而來。」這個句子是使用嗅覺感官的描寫。",
        "level": 3,
        "tag": "國文",
        "answer": "是",
        "parse": "這句話是使用嗅覺感官的描寫，描述香氣撲鼻而來的感覺。"
      }
    ]
  },
  {
    "input": "請生成 6 題 國小三年級國文科目的是非題題目",
    "output": [
      {
        "question": "「龍飛鳳舞」是指「比喻繪畫、作文 時在最重要之處加上一筆，使全體更加 生動傳神」。",
        "level": 5,
        "tag": "國文",
        "answer": "否",
        "parse": "「龍飛鳳舞」是指比喻人的舉止或動作。「畫龍點睛」才是比喻繪畫、作文 時在最重要之處加上一筆，使全體更加 生動傳神。"
      },
      {
        "question": "「花言巧語」是指「形容虛假而動聽的言語」。",
        "level": 5,
        "tag": "國文",
        "answer": "是",
        "parse": "「花言巧語」是指形容虛假而動聽的言語。"
      },
      {
        "question": "「口是心非」是指「說的話和心裡想的一樣」。",
        "level": 5,
        "tag": "國文",
        "answer": "否",
        "parse": "「口是心非」是指說的話和心裡想的不一樣。「心口如一」才是指說的話和心裡想的一樣。"
      },
      {
        "question": "「走投無路」是指「走到盡頭，沒有路可走」。",
        "level": 5,
        "tag": "國文",
        "answer": "是",
        "parse": "「走投無路」是指走到盡頭，沒有路可走。"
      },
      {
        "question": "「忘恩負義」是指「忘記別人對自己的恩情，反而對別人不好」。",
        "level": 5,
        "tag": "國文",
        "answer": "是",
        "parse": "「忘恩負義」是指忘記別人對自己的恩情，反而對別人不好。"
      },
      {
        "question": "「過河拆橋」是指「得到利益後，加以回報」。",
        "level": 5,
        "tag": "國文",
        "answer": "否",
        "parse": "「過河拆橋」是指得到利益後，不再理會對方，甚至加害對方。「知恩報恩」才是指「得到利益後，加以回報」"
      }
    ]
  },
  {
    "input": "請生成 7 題 國小三年級國文科目的是非題題目",
    "output": [
      {
        "question": "「型、城」的部首相同。",
        "level": 4,
        "tag": "國文",
        "answer": "是",
        "parse": "「型」的部首是「土」，「城」的部首也是「土」，兩者部首相同。"
      },
      {
        "question": "「肖、尚」的部首相同。",
        "level": 4,
        "tag": "國文",
        "answer": "否",
        "parse": "「肖」的部首是「月」，「尚」的部首是「小」，兩者部首不同。"
      },
      {
        "question": "「賽、寵」的部首相同。",
        "level": 4,
        "tag": "國文",
        "answer": "否",
        "parse": "「賽」的部首是「貝」，「寵」的部首是「宀」，兩者部首不同。"
      },
      {
        "question": "「呆、相」的部首相同。",
        "level": 4,
        "tag": "國文",
        "answer": "否",
        "parse": "「呆」的部首是「口」，「相」的部首是「木」，兩者部首不同。"
      },
      {
        "question": "「燄、炭」的部首相同。",
        "level": 4,
        "tag": "國文",
        "answer": "是",
        "parse": "「燄」的部首是「火」，「炭」的部首是「火」，兩者部首相同。"
      },
      {
        "question": "「彎、變」的部首相同。",
        "level": 4,
        "tag": "國文",
        "answer": "否",
        "parse": "「彎」的部首是「弓」，「變」的部首是「言」，兩者部首不同。"
      },
      {
        "question": "「賣、賭」的部首相同。",
        "level": 4,
        "tag": "國文",
        "answer": "是",
        "parse": "「賣」的部首是「貝」，「賭」的部首是「貝」，兩者部首相同。"
      }
    ]
  },
  {
    "input": "請生成 8 題 國小三年級國文科目的是非題題目",
    "output": [
      {
        "question": "「烤箱中散發出陣陣奶油香味，讓人垂涎三尺。」這個句子是使用嗅覺的感官描寫。",
        "level": 4,
        "tag": "國文",
        "answer": "是",
        "parse": "這句話是使用嗅覺的感官描寫，描述烤箱中散發出的奶油香味。"
      },
      {
        "question": "「這個故事讓我看得入迷，一下子就讀完了。」這個句子是使用視覺的感官描寫。",
        "level": 4,
        "tag": "國文",
        "answer": "是",
        "parse": "這句話是使用視覺的感官描寫，描述看故事的情況。"
      },
      {
        "question": "「公園的狗狗正開心的互相玩耍」這個句子是使用聽覺的感官描寫。",
        "level": 4,
        "tag": "國文",
        "answer": "否",
        "parse": "這句話是使用觸覺的感官描寫，描述狗狗玩耍的情況。"
      },
      {
        "question": "「大樓失火冒出濃濃的黑煙，讓人感到驚恐。」這個句子是使用嗅覺的感官描寫。",
        "level": 4,
        "tag": "國文",
        "answer": "否",
        "parse": "這句話是使用視覺的感官描寫，描述大樓冒出的黑煙。"
      },
      {
        "question": "「剛出爐的蛋糕散發出陣陣香味，讓人垂涎欲滴。」這個句子是使用視覺的感官描寫。",
        "level": 4,
        "tag": "國文",
        "answer": "否",
        "parse": "這句話是使用嗅覺的感官描寫，描述蛋糕散發出的香味。"
      },
      {
        "question": "「音樂廳裡的音樂聲讓人感到愉悅。」這個句子是使用聽覺的感官描寫。",
        "level": 4,
        "tag": "國文",
        "answer": "是",
        "parse": "這句話是使用聽覺的感官描寫，描述音樂廳裡的音樂聲。"
      },
      {
        "question": "「弟弟觸碰榴槤的外殼，感到刺痛。」這個句子是使用觸覺的感官描寫。",
        "level": 4,
        "tag": "國文",
        "answer": "是",
        "parse": "這句話是使用觸覺的感官描寫，描述弟弟觸碰榴槤外殼的感覺。"
      },
      {
        "question": "「妹妹吃了一口檸檬，覺得非常酸」這個句子是使用味覺的感官描寫。",
        "level": 4,
        "tag": "國文",
        "answer": "是",
        "parse": "這句話是使用味覺的感官描寫，描述妹妹吃檸檬的感覺。"
      }
    ]
  },
  {
    "input": "請生成 9 題 國小三年級國文科目的是非題題目",
    "output": [
      {
        "question": "「他對這項工作抱有(熱情/熱忱)，總是全力以赴。」括號內的詞語相互替換，意思是否不變？",
        "level": 4,
        "tag": "國文",
        "answer": "是",
        "parse": "「熱情」和「熱忱」在這裡都表示對工作的積極態度，替換後句子意思不變。"
      },
      {
        "question": "「這個計畫需要進一步(完善/改進)，才能更好地實施。」括號內的詞語相互替換，意思是否不變？",
        "level": 4,
        "tag": "國文",
        "answer": "否",
        "parse": "「完善」指的是使之更完美，而「改進」強調對現有的缺陷進行改善，替換後意思有差異。"
      },
      {
        "question": "「這場比賽結果真是(出人意料/不可思議)。」括號內的詞語相互替換意思不變。",
        "level": 5,
        "tag": "國文",
        "answer": "否",
        "parse": "「出人意料」表示結果意外，而「不可思議」帶有難以理解的感覺，替換後意思有差異。"
      },
      {
        "question": "「他總是(提醒/告訴)我們記得帶雨具。」括號內的詞語相互替換意思不變。",
        "level": 4,
        "tag": "國文",
        "answer": "否",
        "parse": "「提醒」是再次提示，而「告訴」是告知訊息，替換後句子意思不同。"
      },
      {
        "question": "「老師鼓勵我們(堅持/努力)不懈，最終一定會成功。」括號內的詞語相互替換意思不變。",
        "level": 4,
        "tag": "國文",
        "answer": "是",
        "parse": "「堅持」和「努力」在此處都指不放棄的態度，意思不變。"
      },
      {
        "question": "「這篇文章值得仔細(閱讀/研讀)。」括號內的詞語相互替換意思不變。",
        "level": 4,
        "tag": "國文",
        "answer": "是",
        "parse": "「閱讀」和「研讀」都指細讀文章，替換後意思相同。"
      },
      {
        "question": "「他的表現非常(傑出/出色)。」括號內的詞語相互替換意思不變。",
        "level": 4,
        "tag": "國文",
        "answer": "是",
        "parse": "「傑出」和「出色」都是形容表現優異，替換後意思不變。"
      },
      {
        "question": "「我們應該(遵守/服從)規則。」括號內的詞語相互替換意思不變。",
        "level": 4,
        "tag": "國文",
        "answer": "否",
        "parse": "「遵守」是指按照規則行事，而「服從」更多是指服從指揮或命令，替換後意思不同。"
      }
    ]
  },
  {
    "input": "請生成 10 題 國小三年級國文科目的是非題題目",
    "output": [
      {
        "question": "「九牛一毛」的意思是指九頭牛只剩下一根毛，形容數量非常少。",
        "level": 5,
        "tag": "國文",
        "answer": "否",
        "parse": "「九牛一毛」形容極大的事物中微不足道的一部分，而不是指九頭牛只剩下一根毛。"
      },
      {
        "question": "「畫龍點睛」的意思是指畫龍時給龍點上眼睛，形容事情的關鍵一步。",
        "level": 5,
        "tag": "國文",
        "answer": "是",
        "parse": "「畫龍點睛」比喻事情的關鍵一步，正確表達了意思。"
      },
      {
        "question": "「自相矛盾」的意思是指一個人同時擁有非常好的盾和矛，形容非常厲害。",
        "level": 5,
        "tag": "國文",
        "answer": "否",
        "parse": "「自相矛盾」是指一個人的言行前後不一致，而不是形容厲害。"
      },
      {
        "question": "「刻舟求劍」的意思是指在一個地方做了記號，方便以後尋找，形容過於死板的做法。",
        "level": 5,
        "tag": "國文",
        "answer": "是",
        "parse": "「刻舟求劍」用來形容行事拘泥，不懂變通的錯誤做法。"
      },
      {
        "question": "「紙上談兵」的意思是指在紙上討論戰術，形容空談理論而不實際行動。",
        "level": 5,
        "tag": "國文",
        "answer": "是",
        "parse": "「紙上談兵」指只會空談，而不付諸實踐的行為。"
      },
      {
        "question": "「亡羊補牢」的意思是指當羊死後補好羊圈，形容做事太遲來不及了。",
        "level": 5,
        "tag": "國文",
        "answer": "否",
        "parse": "「亡羊補牢」指的是出了問題後及時補救還不晚，並不是形容事情太遲。"
      },
      {
        "question": "「杯弓蛇影」的意思是指看到杯中弓的倒影誤以為是蛇，形容因疑心而過度恐懼。",
        "level": 5,
        "tag": "國文",
        "answer": "是",
        "parse": "「杯弓蛇影」形容疑神疑鬼，因誤解而引發恐懼。"
      },
      {
        "question": "「虎頭蛇尾」的意思是形容事情的開始很有聲勢，但最後卻不理想。",
        "level": 5,
        "tag": "國文",
        "answer": "是",
        "parse": "「虎頭蛇尾」比喻做事有頭無尾，開頭氣勢大，結尾卻差強人意。"
      },
      {
        "question": "「貫徹始終」的意思是形容一件事情從開始到結束都堅持不變。",
        "level": 5,
        "tag": "國文",
        "answer": "是",
        "parse": "「貫徹始終」的意思是形容一件事情從開始到結束都堅持不變。"
      },
      {
        "question": "「模棱兩可」的意思是指事情的模樣像棱角不明顯的兩個物體，形容模糊不清。",
        "level": 5,
        "tag": "國文",
        "answer": "是",
        "parse": "「模棱兩可」的意思是指事情的模樣像棱角不明顯的兩個物體，形容模糊不清。"
      }
    ]
  }
]